Z okazji mikołajek uczniowie ze świetlicy opiekuńczo-wychowawczej mieli przyjemność uczestniczyć w powitaniu Mikołaja z Rovaniemi na Starym Rynku oraz w zapaleniu światełek na miejskiej choince. Przedtem mogły skosztować quesadillę w restauracji amerykańskiej.
W mroźny poniedziałek 19 grudnia uczniowie klas 6C, 6A oraz część 6D odwiedzili Airo Active Park. Tam po krótkim szkoleniu i rozgrzewce bawili się w parku trampolin. Spragnieni skoczkowie mogli napić się soku i chwilę odpocząć na antresoli.
Po intensywnie spędzonych dwóch godzinach dzieci udały się do Pijalni Czekolady E. Wedel. Tam dowiedziały się, skąd bierze się czekolada oraz poznały historię firmy. Aby wzmocnić się przed pracą, wszyscy otrzymali filiżankę pysznej czekolady z bitą śmietaną i lentilkami. Część praktyczna warsztatów obejmowała tworzenie kompozycji z Czekolepek.
Oczywiście nie mogło obyć się bez wizyty w sklepie firmowym, gdzie każdy mógł zaopatrzyć się w smaczne wyroby czekoladowe.
Święta Bożego Narodzenia to idealny moment, aby stworzyć barwny i wyjątkowy stroik świąteczny, co uczyniła klasa 3b w ramach warsztatów plastycznych. Przy użyciu drewna, gałązek jodły i ozdób choinkowych, uczniowie wykonali przepiękne stroiki bożonarodzeniowe, które następnie zanieśli do swoich domów. Takie dekoracje to idealny prezent lub ozdoba świątecznego stołu.
Dnia 16 grudnia uczniowie naszej szkoły, którzy pracują w Szkolnym Kole Wolontariatu brali udział w uroczystościach podsumowujących miejskie obchody roku Władysława Bartoszewskiego połączone z symbolicznymi urodzinami Pana Profesora. Uroczystości odbyły się w Szkole Podstawowej nr 6. Motywem przewodnim prezentacji przedstawianych przez uczniów szkół było motto "Warto być przyzwoitym". Nasi uczniowie udowodnili, że warto pomagać innym i być przyzwoitym człowiekiem.
B.Sasin-Kielczyk i A. Kaczmarczyk
Dnia 13 grudnia uczniowie klas IIA, IID i IIID byli na wycieczce
w fabryce bombek w Starej Miłosnej.
Dzieci miały okazję poznać etapy powstawania bombek poprzez dmuchalnie, srebrzenie, lakierowanie aż do zdobienia. Uczniowie uczestniczyli w warsztatach, podczas których samodzielnie dekorowali swoje bombki. Na sam koniec udali się do sklepiku znajdującego się w fabryce, gdzie zakupili pamiątki- najprawdziwsze szklane bombki, które z pewnością zawieszą na swoich choinkach.
Wycieczka dostarczyła wszystkim niezapomnianych wrażeń i wprowadziła w atmosferę świąt.
Celem Szkolnego Koła Wolontariatu jest zaangażowanie ludzi młodych do świadomej, dobrowolnej i nieodpłatnej pomocy innym.
Uczniowie, którzy robią coś na rzecz innych, sami też uczą się współpracy, planowania, zarządzania czasem, rozliczania siebie i innych z zadań, których się podjęli. Wolontariat to także szkoła odpowiedzialności za drugiego człowieka, szkoła inicjatywy i przedsiębiorczości, a wreszcie empatii.
Działalność Szkolnego Koła Wolontariatu trwa cały rok: daje wsparcie osobom potrzebującym, włącza się w zbiórki, organizuje akcje charytatywne.
Wszystkim, którzy 5 grudnia obchodzili swoje święto – Międzynarodowy Dzień Wolontariusza składamy wyrazy wdzięczności za zaangażowanie w życie społeczne szkoły, środowiska lokalnego, okolic.
Dziękujemy również osobom, które na co dzień wspierają działalność Szkolnego Koła Wolontariatu.
Wesołych Świąt
Smart Kids Planet to miejsce, jakiego do tej pory nie było. Wypełnia ono lukę między salami zabaw, a centrami nauki. Jego misją jest inspirowanie dzieci do odkrywania świata, poprzez ideę mądrej rozrywki. To właśnie tutaj klasy 1b i 1d postanowiły spędzić przedświąteczny czas. Atrakcji nie brakowało: spotkanie z Mikołajem oraz awatarem, dekorowanie pierników, zabawa w 9 strefach tematycznych m.in. nadawanie i odbiór paczek, zakupy w sklepie, treningi sportowe i umysłowe, podróże w kosmos i wiele innych. Dzieci były zachwycone tym miejscem. Polecamy.
Dnia 12 grudnia klasa 5c odwiedziła teatr KAMIENICA, gdzie obejrzała spektakl "Ania z Zielonego Wzgórza". Uczniowie z dużą ciekawością oglądali przedstawienie i mieli możliwość porównania treśli ze sceny z tymi zawartymi w książce. To było świetne utrwalenie wiadomości przed omawianiem lektury.
