22 kwietnia to Światowy Dzień Ziemi. Ten dzień skłania nas do refleksji nad przyszłością naszej planety oraz nad tym jak ważna jest ochrona środowiska i co ludzie, w tym też dzieci mogą zrobić, żeby żyć w zgodzie z naturą. W klasie 1b uczniowie również obchodziły to ekologiczne święto przypominające o potrzebie ochrony środowiska. Pierwszoklasiści przygotowali pracę plastyczną „Ziemia w naszych rękach”. Były też quizy ekologiczne, zagadki i różne zadania z zakresu ekologii. Dzieci wykazały się dużą wiedzą, kreatywnością i umiejętnościami. Nauczyły się, co to jest recykling i jak należy segregować śmieci. Na koniec uczniowie zagrali w grę planszową, która utrwaliła zasady recyklingu. To był wspaniały dzień i mamy nadzieję, że zaowocuje wrażliwością i mądrym postępowaniem wobec naszej Matki Ziemi. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć.

 23 kwietnia - uczniowie klasy 3b zauważyli w swojej klasie ogłoszenie „Matka Ziemia jest poważnie zagrożona! Poszukujemy ochotników, którzy chcą jej pomóc  ”.  Wszyscy natychmiast podjęli wyzwanie i rozpoczęli grę terenową „Uratuj Ziemię”. Z dużym zapałem rozwiązywali zagadki przyrodnicze , segregowali śmieci , układali zasady ekologiczne , szukali wskazówek a przede wszystkim uczyli się, jak dbać o środowisko naturalne .Uczniowie świetnie poradzili sobie ze wszystkimi łamigłówkami a na zakończenie wspólnie posadzili piękne bratki na szkolnym trawniku. Zabawa przebiegała w duchu zdrowej rywalizacji i wywołała wiele radości i uśmiechu

22 kwietnia na całym świecie organizowane są wystawy, konferencje, festyny poświęcone działaniom ekologicznym. W naszej szkole również spotkaliśmy się na apelu z okazji Dnia Ziemi. Prowadzące  Natalka i Zosia przypomniały społeczności szkolnej o trwającym projekcie VISIONS 2045, w ramach którego Ekopatrol przez kilka miesięcy dokonywał pomiarów temperatury i natężenia światła w wybranych pomieszczeniach. Laureaci konkursu na ekologiczną piosenkę zachęcali nas do dbania o środowisko, wysyłając SOS... ratujmy siebie sami. Reprezentacje klas zachwyciły nas pomysłowością i kreatywnością w  pokazie mody z recyklingu. Od dziś jeszcze bardziej dbamy o nasze środowisko. Segregujemy śmieci, wybieramy rower lub komunikację miejską i angażujemy się różne ekologiczne akcje.

W drugim okresie bieżącego roku szkolnego intensywnie realizujemy działania na rzecz klimatu, promujemy świadomość ekologiczną, zachęcamy do proekologicznych zachowań.

 Wszystkie pomysły uczestników warsztatów wizyjnych zostały zebrane i opracowane w formie mapy drogowej, czyli szkolnego planu zmierzania do neutralności klimatycznej. Nasze plany sięgają 2045 roku!

Przyszłości neutralnej dla klimatu nie da się osiągnąć bez transformacji w kierunku zrównoważonego rozwoju, inicjowanej przez państwa, miasta i przedsiębiorstwa. Również każdy z nas może przyczynić się do osiągnięcia tego celu, uświadamiając sobie, jakie emisje sam powoduje i starając się ograniczać je na tyle, na ile to tylko możliwe.
23 listopada uczniowie i nauczyciele prowadzeni przez ekspertki ze Stowarzyszenia Gmin Polska Sieć „Energie Cités” (PNEC) z Krakowa wypracowali mapę drogową, czyli szkolny plan zmierzania do neutralności klimatycznej. Nasze pomysły dotyczą obszarów tematycznych tj.: oszczędzanie energii w budynku szkolnym, podwórko szkolne i zasoby wodne, mobilność i podróże, żywienie i odpady, działania edukacyjne – zmiany zachowań.